你还在死记硬背英语单词 快看看别人怎么背单词的吧

本文摘要：我们就到它另外泛起的场所去学习另外一个辅音字母组合就是这样一步一步积累了更多的资本但字根词根表现寄义的辅音字母或者辅音字母组合是有限我们看到了看clap（拍手）。使用我们学过理论辅音字母组合开头的辅音字母部门是单词的寄义我们只需要知道cl的寄义而且所有cl开头的词都是有相同或相关的寄义那么我们就掌握了cl这个工具。机农就不卖关子cl开头的词百分之百跟荟萃有关系我们来看clap（拍手）那什么叫拍手两个手掌合到一起才叫拍手两个手掌不合在一起能拍作声音来。那只能说是孤掌难鸣。

我们就到它另外泛起的场所去学习另外一个辅音字母组合就是这样一步一步积累了更多的资本但字根词根表现寄义的辅音字母或者辅音字母组合是有限我们看到了看clap（拍手）。使用我们学过理论辅音字母组合开头的辅音字母部门是单词的寄义我们只需要知道cl的寄义而且所有cl开头的词都是有相同或相关的寄义那么我们就掌握了cl这个工具。机农就不卖关子cl开头的词百分之百跟荟萃有关系我们来看clap（拍手）那什么叫拍手两个手掌合到一起才叫拍手两个手掌不合在一起能拍作声音来。那只能说是孤掌难鸣。

好比说我们要影象whale（鲸鱼）这个单词许多人在死记硬背这个单词的时候不仅连whale五个字母没有思量甚至我们的汉字为什么鲸鱼是鲸鱼都没有想过。所以我们就没有在脑海当中树立鲸鱼唯一无二的形象那我们怎么还能记得住鲸鱼。whale这个词完全可以明白成任何的鱼甚至其它物种。

由于没有对鲸鱼建设起奇特的观点很容易在下次看到该单词模糊不清似乎是鲸鱼又似乎不是鲸鱼。因此在影象这个词之前首先要想清楚这个观点唯一无二的特点是什么才气够有的放矢对号入座地背下每一个单词。

没有把鲸鱼和其它鱼差别的地方给发现出来又怎么能够去感受到whale这五个字母的寄义呢。

影象每一个单词的时候你眼前摆着两个已知条件一是单词自己。二是单词的中文寄义。我们去把这个词背下来时没有使用对中文寄义的明白。也就是说我们在影象单词时有两个已知条件我们却经常忽略一其中文寄义的已知条件不用你解出来的谜底怎么能正确？这反面我们小学时做数学题的时候有一个已知条件放着不管这种情况不是一样的原理吗？我们已知条件都倒霉用完能解释清楚题？给我们的已知条件我们都得合理地应用上。

背每一个单词的时候也是这样鲸鱼的鲸字给我们什么已知条件呢？人们对于鲸鱼的认识最主要的感受就是体积膨大、雄壮勇猛那么人们固然把基于这个唯一无二的强壮和结实的寄义通过文字符号转达出来所以我们一定要思量清楚这个单词和中文解释是什么意思先思量清楚汉字嘛明确这个词的意思才去记英语单词你就一定能够发现英语单词是怎样表达这个相同的理念而往往我们在这个过中会发现中英文二者殊途同归所谓英雄所见。明确了这点我们继续先容如何影象单词。

我们记单词一个很是好的思维方法是把相类似的词放到一起去影象。可能我们有这样一个配合的履历。

总是分不清一对双胞胎的长相。纵然时间长之后也依然分不清楚直到什么时候能把她两分清楚呢？直到有一天两个双胞胎同时泛起在眼前的时候你通过对比比力发现哦原来谁人老大啊另有这样一个特点老二另有那一个特色所以这个时候你才终于把二者离开了。

每个单词换成汉语的寄义之后是很好很优美的词汇但它有它本质的意思要跟自己说。所引用从本质上讲无非也就是拿过来。

寄义在开头辅音字母上从元音字母开始只表现声音的部门wrap（缠裹）千言万语的解释都不如自己亲自做一遍缠裹这个行动。你缠绕这个行动就是手腕这么不停不停的转圈。

这个行动就完成之后我们就知道了ap应该是没有寄义的可是我们怎么去熟悉这个ap呢我们不用机械重复誊录这一个单词它一定在此外地方泛起过。

今天的分享到这想要相识更多的单词密码请连续关注“搬砖机农”机农和你一起探寻解开英语单词的秘密打开单词影象之门。

我们再看Class（班级）更好明白了班级肯定是个荟萃吧一小我私家不能叫班级所以cl是一个荟萃词他总是表现把两个工具或把许多工具合到一起你可以在你的条记上。

本文关键词：你,还在,死记硬背,英语,单词,快,黄金城官网入口,看看,别人

本文来源：黄金城集团官网-www.pegyiyao.com